每經(jīng)記者  陳莉莉  發(fā)自北京

    老式的四合院，迂回的走廊，如果正值月圓，月上柳梢，樹影婆娑，有一種幽遠之境——偏安于北大校園東北一角朗潤園的北大國際（BiMBA）（以下簡稱北大國際），與其他商學院的風格迥然不同。此外，關于北大國際最多的評價是“學費貴”、“師資雄厚”、“與政策導向相近”。

    3月17日晚，20位北大國際EMBA08級同學聚在一起交流畢業(yè)一年體會。北大國際院長楊壯用微博記下了他們用4小時的反思得到的核心觀點：環(huán)境變化有如海嘯不可抗拒；做喜歡做的事；提升抗壓能力；利他就是利己；提高幸福指數(shù)；國企建立合理選拔CEO機制；民企一言堂導致企業(yè)破產(chǎn)；創(chuàng)業(yè)板機會挑戰(zhàn)并存；腐敗來源于制度缺陷；選對人比做對事重要。

    楊壯說，中國商學院發(fā)展各有千秋，北大國際有著與其他商學院不一樣的基因，如果將北大國際看做一個公司，它身上具備了國企、民營和跨國公司的特質(zhì)。

力圖做到中西合璧

上世紀90年代末期，1998年6月29日，北大國際迎來了它的第一批學子，在朗潤園院子里隆重地舉辦了開學典禮。

    楊壯說，剛開始建立時，北大國際與國外26所大學合作，當時的策略是把國外的教材搬到中國來，研究商學院的核心課程究竟應該是什么。北大國際力圖做到中西合璧，因為商學院教育本來是一個舶來物。就目前而言，北大國際全日制MBA班的老師，70%來自于國外；EMBA的老師，90%來自國內(nèi)，但基本上都有留學背景。

    楊壯一直認為，國外成熟企業(yè)的系統(tǒng)性規(guī)則能給中國企業(yè)的轉(zhuǎn)型帶來啟迪。比如華為曾經(jīng)請了IBM的很多人，將IBM的整套系統(tǒng)，包括結(jié)構(gòu)、文化、投資等都傳授給了華為，而這些系統(tǒng)在華為轉(zhuǎn)型過程中起到了很大的作用。萬科曾有一套吸引人才的系統(tǒng)，這些被吸引過去的人才必須在外國公司具有很強的實戰(zhàn)能力，同時身上有很多國際化的行為準則，但這些人才真正要在萬科獨當一面，需要在萬科生存3年以上。

    “一個商學院要辦起來，需要借鑒國外大量已成形的系統(tǒng)和知識，才能具備自己的規(guī)矩和準則，同時在實際辦學過程中，再不斷發(fā)現(xiàn)問題并且調(diào)整?！睏顗颜f，“中國有些地方可能還不太符合完全西方的辦學理念。老師是英文講課，把西方成形的商學院管理理念帶給學生，對于學生理解專業(yè)知識有好處，但是對于學生理解中國國情則不太合適?，F(xiàn)在我們開始挖掘國內(nèi)的師資，尋找一些熟悉中國國情、在美國任教的老師，讓學生做一些實踐。比如戴爾在美國和戴爾在中國有不一樣的發(fā)展故事，了解它們會有不一樣的理解?！?/p>

    楊壯認為，北大國際與其他商學院最大的區(qū)別是，北大國際有一種理念，即把學生培養(yǎng)成“既看到樹木又看到森林，既懂企業(yè)又懂政治，既講商業(yè)又講人文，既懂國內(nèi)還懂國際，既能獨當一面又能團隊作戰(zhàn)的綜合性領軍人物”，“如果要培養(yǎng)某方面的專業(yè)人才，不是我們的專長”。

    作為北大國際創(chuàng)始人，林毅夫?qū)BA和EMBA教育的認識是：中國人說要成就一件事，需要天時、地利、人和。楊壯認為，對于中國這樣一個處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的發(fā)展中國家來說，“天時”尤其重要?！澳壳爸贫群徒Y(jié)構(gòu)的調(diào)整，帶來了很多機會，這和許多西方發(fā)達國家有很大的區(qū)別，所以我們一直在研究中國的制度變化，研究存在的機會，這些機會能存在多久等問題，向?qū)W生提供宏觀的視野，讓企業(yè)家和企業(yè)高級管理人員能站在把握中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢和商業(yè)環(huán)境變化規(guī)律這個高度去研究企業(yè)管理問題?！?/p>

    2005年，北大國際開始與西點軍校合作，互相交換學生?，F(xiàn)在，每個北大國際的學生都必須參加登山等拓展訓練。楊壯和同學的觀點一致：西點軍校強調(diào)培養(yǎng)一個人的優(yōu)秀品格和素質(zhì)，在艱苦環(huán)境下接受心靈的考驗，得到的收獲會很多。

海外跨越路線

    從2002年開始，北大國際開始加強各種課外教學活動，如結(jié)合中國古代與近現(xiàn)代戰(zhàn)例的實地體驗課程。“我們?nèi)チ嗣狭坚?，去了孫子的家鄉(xiāng)，去四渡赤水，在發(fā)展國內(nèi)路線的同時，我們也在跨越海外。”楊壯告訴記者，2009級EMBA的同學今年5月即將遠赴紐約、華盛頓等城市，深入企業(yè)學習。

    北大國際針對在讀EMBA學員的《國際化管理海外考察課程》路線主要包括西方發(fā)達國家，如美國、日本、德國等，楊壯認為這些國家的企業(yè)經(jīng)驗可以為中國企業(yè)借鑒；另外還有新興發(fā)達國家，包括韓國、新加坡等，它們的發(fā)展模式對中國有很多啟示；北歐國家的人文歷史也能給學生帶來震撼，它們往往是小國家大企業(yè)，小民族大創(chuàng)新。

    目前，中國正走在哪一步？這一步中的企業(yè)人應該怎么走？這是課堂上老師和學生的互動話題。楊壯發(fā)現(xiàn)，課堂上學的東西無法滿足將EMBA培養(yǎng)成  “國際化領軍人物”的期望，“許多EMBA有豐富的個人經(jīng)歷，他們的視野要求更廣泛。”

    2008年開始，北大國際開始改革EMBA項目的辦學方法，即把EMBA辦成MPA和MBA的結(jié)合體，既有公共管理，還有私人企業(yè)管理，既研究CEO的領導行為，也研究政府的領導行為，既到小的企業(yè)去看，也到最基層的地方去了解情況。這樣能將政治、社會、心理和文化有機地與商學院結(jié)合在一起?！皩W生來說有吸引力，對老師來說是挑戰(zhàn)?！?/p>

    對于國內(nèi)商學院教育的現(xiàn)狀，楊壯認為競爭非常激烈，“每一個商學院背后都有不同的基因、價值觀和性格，我們希望每一位學員真正能找到與自己宿求相符的商學院。很多人到商學院來不僅是學習，還要建立一個圈子，圈子和團隊對他們來說很重要，商學院對學生圈子和團隊進行指導同樣很重要。”

看重人文力量

    北大國際偶爾也有派對，如楊壯所言，這不僅是一個學府，更是一個跨國文化中心。這里的員工幾乎都有國外背景，它們跳探戈、拉丁，對西方文化敏感，對中國文化熟悉。楊壯認為，國企的制度、民企的創(chuàng)新、跨國公司的視野，造就了北大國際。

    “目前我們學院的規(guī)模還偏小，可能我們經(jīng)營層面上還趕不上其他商學院，但是我一直對我們學院的定位很有自信，我會一直在這條路上走下去，同時學習兄弟院校在運作經(jīng)營層面的特長，將我們的信息、理念和價值更快更準確地向社會傳遞?！睏顗颜f，“我覺得這樣的辦學理念和思想對于中國企業(yè)國際化很有幫助，可以幫助中國企業(yè)更多被外界接受，并有效地從事海外工作?！?/p>

    當初，人們無法預料一個經(jīng)濟理論研究機構(gòu)擔任中方承辦方的商學院教育項目能走多遠?！霸谌藗兿Ｍㄟ^EMBA這條捷徑快速致富的情況下，北大國際相對而言要人文很多，人文就是力量。2008年以前，美國對北大國際的影響很大，2008年以后，歐洲的影響越來越大?！睏顗迅嬖V記者。

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